Proyectos.

En las diferentes áreas de trabajo como dibújo técnico, psicología, historia de Venezuela, instrucción premilitar, castellano, inglés, francés, y en el área de ciencias que comprende matemática, física, química y biología, se realizaran distintos cierres de proyectos para finalizar las evaluaciones asignadas, las cuales se llevaran a cabo de la siguiente manera:

En las asignaturas de Historia de Venezuela y Psicología se realizará un blog con las biografías y obras de algunos presidentes de Venezuela y algunos trastornos psicológicos. 

En cuanto a los idiomas (Castellano, Francés e Inglés) se realizará un Estand para mostrar los trabajos que se realizaron en estas áreas. 

Además en instrucción premilitar se hizo un trabajo acerca de la geopolítica venezolana el cual lleva una respectiva defensa oral.

Para finalizar en el área de ciencias se realizará un proyecto con defensa oral y video bin, el cual abarca las cuatro materias, para así terminar con las evaluaciones.

Sistema de representación.

Sistema de Representación (Proyecciones)

¿Que son las proyecciones?

Es una técnica de dibujo empleada para representar un objeto en una superficie. La figura se obtiene utilizando líneas auxiliares proyectantes que, partiendo de un punto denominado foco, reflejan dicho objeto en un plano, a modo de sombra. Esta técnica se realiza mediante los rayos proyectantes, estos son líneas imaginarias, que pasando por los vértices o puntos del objeto, proporcionan en su intersección con el plano del cuadro, la proyección de dicho vértice o punto.

Proyecciones ortagonales: 

La proyección ortogonal es el método que se utiliza para representar la forma exacta de un modelo por medio de dos o más vistas sobre planos que forman ángulos rectos entre sí. Una proyección es ortogonal cuando su dirección es perpendicular al plano de proyección. La proyección se obtiene por la intersección de las perpendiculares trazadas desde el modelo sobre los planos de proyección.

Proyección central:

La proyección central o cónica representa lo que se “ve” desde un punto O (centro de proyección) proyectando los elementos sobre un plano de cuadro “PC” exterior a él (en gris). Se define la distancia entre O y el PC mediante una circunferencia CD (en verde) de radio OP y centro P, donde P (punto principal) es la intersección de la perpendicular desde O hasta el PC.

Proyección paralela:

También conocido como proyección cilíndrica, es cuando todas lineas que se proyectan son paralelas. Consiste en proyectar puntos del espacio contra el plano de proyección mediante rectas siempre paralelas entre sí. 

SISTEMA DE REPRESENTACIÓN (VISTAS)

Vistas:

Se denominan vistas principales de un objeto, a las proyecciones ortogonales del mismo sobre 6 planos, dispuestos en forma de cubo. También se podría definir las vistas como, las proyecciones ortogonales de un objeto, según las distintas direcciones desde donde se mire.

Denominaciones de las vistas:

Si situamos un observador según las seis direcciones indicadas por las flechas, obtendríamos las seis vistas posibles de un objeto.

Estas vistas reciben las siguientes denominaciones:
Vista A: Vista de frente o alzado
Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista derecha o lateral derecha
Vista D: Vista izquierda o lateral izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior

Para la disposición de las diferentes vistas sobre el papel, se pueden utilizar dos variantes de proyección ortogonal de la misma importancia:



1-El método de proyección del primer diedro, también denominado Europeo (antiguamente, método E)



2-El método de proyección del tercer diedro, también denominado Americano (antiguamente, método A)


En ambos métodos, el objeto se supone dispuesto dentro de un cubo, sobre cuyas seis caras, se realizarán las correspondientes proyecciones ortogonales del mismo. La diferencia estriba entre estos dos es que en el método Europeo, el objeto se encuentra entre el observador y el plano de proyección, en el sistema Americano, es el plano de proyección el que se encuentra entre el observador y el objeto.

Influencia de las TIC en la educación.

La influencia de las TIC en relación a la educación y la sociedad del conocimiento, es bastante significativa y alcanza gran relevancia, ya que la educación, la investigación científica y el desarrollo son la base de la sociedad del conocimiento, por lo que la educación es un componente indispensable para una adecuada apropiación de las tecnologías necesarias para una sociedad de información democrática.

Razones para utilizar las Nuevas Tecnologías en Educación:

1.-Alfabetización digital de los alumnos. Todos deben adquirir las competencias

básicas en el uso de las TIC.

2.-Productividad. Aprovechar las ventajas que ofrecen al realizar actividades como:

preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos, difundir

3.-Información. 

4.-Innovar en las prácticas docentes: Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas

que ofrecen las TIC para logran que los alumnos realicen mejores aprendizajes y

reducir el fracaso escolar.

Funciones de las Nuevas Tecnologías en Educación.

1.- Medio de expresión: escribir, presentaciones, webs... 

2.- Canal de comunicación, exploración, intercambio. 

3.- Instrumento para procesar información. 

4.- Fuente abierta de información (mass media, self media) 

5.- Instrumento para la gestión administrativa y tutorial. 

6.- Herramienta de Diagnóstico y rehabilitación. 

7.- Medio didáctico, informa, guía el aprendizaje, anima. 

8.- Generador de nuevos escenarios formativos. 

9.- Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.

¿Que son las tecnologías de la información y la comunicación?

¿Qué son las TIC?

Son las herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de manera variada. Estas son un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. A nivel educativo se dice que las tics son medios, y no fines, es decir que facilitan el aprendizaje.

Ventajas y Desventajas:

Ventajas:

- Brindan beneficios y adelantos en la educación.

- Permiten el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

- Brindan facilidades, exactitud, menores riesgos y menores costos.

- Dan accesos al flujo de conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias.

Desventajas:

- Causan falta de privacidad.

- Aislamientos.

- Fraude.

- Acaba con los puestos de trabajos.

Características de las TIC:

- Se consideran tema de debate público y político.

- Dan acceso a nuevas formas de comunicación.

- Son de carácter creativo.

- Se relacionan con el uso de internet o informática.

BIENVENIDOS A MI BLOG

Bienvenidos a mi blog, aquí van a encontrar información acerca de los proyectos de las diferentes áreas de 4to año, espero que la información le sea útil.